Всем известно, что летом главная задача, которая стоит перед сотрудниками учреждений дошкольного образования – оздоровление детей. Нужно обеспечить детям максимальное пребывание на свежем воздухе, возможность двигательной активности.
Лето - прекрасное время года для познавательного и художественно-эстетического и физкультурно-оздоровительного развития воспитанников.
ВОСПИТАТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ:
- Осуществлять планирование образовательного процесса на основе тематического принципа планирования и интеграции образовательных областей.
- Отслеживать информацию о здоровье детей (познакомиться с состоянием здоровья поступивших в группу детей, обеспечить мебелью в соответствии с ростом).
- Ежедневно перед выходом детей на прогулку проверять безопасность территории площадки, песочницы, игрового оборудования.
- Немедленно сообщать администрации о обнаруженных нарушениях!
- Ежедневно проводит прием детей и утреннюю зарядку на улице.
- Контролировать наличие головных уборов у детей.
- Проводить закаливающие процедуры в повседневной жизни (утренняя гимнастика на воздухе, сон с доступом воздуха, гимнастика пробуждения после сна, воздушные ванны перед сном и после сна) и специальные виды закаливания под руководством медсестры.
- Следите за количеством полотенец, маркировкой постельного белья, мебели (столы и стулья в соответствии с ростом ваших прибывших детей и в соответствии с количеством присутствующих детей).
- Осуществлять питьевой режим на прогулке.
- Обеспечить выносным материалом на прогулке:
- игрушки для игр с песком и водой и бросовый материал (баночки, крышечки, брусочки, пакетики, кусочки ткани…) для обыгрывания;
- тазы с водой;
- материалы для игр с ветром (вертушки, султанчики, ленточки и пр.)
- игрушки для сюжетных и театрализованных игр;
- спортивные атрибуты (обручи, кегли, бадминтон, скакалки, мячи разных размеров);
- настольно-печатные игры;
- материал для труда в корзине (лопатки, грабли, веник, совок, лейка);
- материал в коробке для художественно-творческой деятельности (бумага, карандаши, краски, цветная бумага, раскраски, трафареты, пластилин, салфетки и пр.);
- художественная литература для чтения и рассматривания на прогулке;
- покрывала, легкие ширмы.
- Выносной материал проверяется на исправность и безопасность, моется ежедневно в конце рабочего дня. Следите, чтобы все игрушки были собраны.
- Ежедневно после прогулок подметаются веранды, домики. В жаркие дни территория площадки орошается водой.
- Песок в песочницах ежедневно рыхлится, проливается водой, закрывается после прогулки.
- Содержание прогулки: наблюдения, труд на участке и в огороде, изобразительная деятельность, конструирование, опыты, чтение художественной литературы, сюжетно-ролевые игры, театральные, режиссерские, дидактические игры, подвижные и спортивные игры, экскурсии по экологическим тропинкам, индивидуальная работа и т.д..
- При организации летней деятельности практикуется подгрупповая и индивидуальная работа.
- Деятельность, связанная с физическими нагрузками (подвижные игры, занятия физической культурой, экскурсии, труд), должна проводиться в часы до наступления жары или после ее спада. В течение дня чередовать фазы активной и умеренной деятельности детей.
- Информировать родителей о режиме в дошкольном учреждении и дома, закаливании, питании, организации активного отдыха в выходные дни, использовании спортивного инвентаря в физическом развитии детей, безопасности детей на улице, в лесу, вблизи водоема.
ЗДОРОВЬЯ И СЧАСТЛИВОГО ОТДЫХА ЛЕТОМ!
